Minister školstva Tomáš Drucker vidí za zhoršením výsledkov v porovananí so situáciou pred desiatimi rokmi nerovnomerné podmienky žiakov. Na Slovensku je podľa výsledkov štúdie informatických zručností veľmi zásadný vplyv socioakonomického zázemia na žiaka. Nožnice sú u nás medzi žiakmi z nízkopríjmových a vysokopríjmových rodín otvorené viac než v Európe.